Skole og mobbing
Hva gjør skolen med mobbeproblematikken?
Vi vil jo gjerne tro at skolen evner å ordne opp i slikt. Ingen barn skal måtte gå på skolen og bli utsatt for mobbing og trakassering. Når barnet ditt gruer seg for å gå på skolen, da vet vi at det er noe galt.
Men noen ganger må vi kunne stille spørsmål ved skolens evne og vilje til å ta fatt i problematikken. Noen ganger er det faktisk slik at det er mobbeofferet som blir et dobbelt offer, dvs at skolen legger skylden for mobbingen på offeret selv. Det kunne vi lese om i Dagsavisen 17.februar:
"Simen" (10) har flyktet tvers over landet fra aggressive mobbere. På sin tredje skole opplever han og moren igjen at skoleverket vil påklistre ham diagnoser og ikke tar mobbingen på alvor.I det siste har han vist aggressiv adferd, og nå vil de teste ham på nytt for ADHD selv om det ikke har gått et år engang siden sist han ble testet. Jeg skulle ønske at de kunne ta mobbeproblematikken på alvor framfor å hele tiden lete etter diagnoser hos ham.http://www.dagsavisen.no/innenriks/article399091.ece
I psykologforeningens tidsskrift stod denne historien om Siri som hadde mistet sin mor i tsunamien og fikk store problemer etterpå:
Etter påtrykk fra far ble den psykologisk-pedagogiske tjenesten (PPT) etter hvert koblet inn. Da hadde Siri gått hjemme nesten ett år uten skoletilbud. PPT mente Siri måtte ha ADHD siden hun hadde så store konsentrasjonsvansker. BUP ble koblet inn igjen og stadfestet diagnosen. Både far og Siri mener dette er feil: Problemene oppsto etter tsunamien.Vi som behandler barn og unge, har en stor oppgave foran oss. Vi må bli flinkere til å forstå sammenhengen mellom alvorlige traumer og utvikling av psykologiske vansker. Vi må tørre å snakke med barn om deres grufulle erfaringer, og vi må endre vår praksis slik at barn får en best mulig behandling.
